25新七上历史｜全册知识点梳理（背诵版）

以下是2025版统编教材七年级历史上册全册核心知识点梳理，按单元主题整合，便于快速记忆： ### **第一单元 史前时期：中国境内早期人类与文明的起源** #### **第1课 中国境内早期人类的代表——北京人** 1. **元谋人**     - 距今约170万年，云南元谋县，我国境内目前已知最早的古人类之一，会制作工具。 2. **北京人**     - 距今约70万-20万年，北京周口店龙骨山，使用打制石器（旧石器时代），会使用天然火，保留猿的特征。周口店遗址是世界上内涵最丰富的直立人遗址之一。 3. **山顶洞人**     - 距今约3万年，掌握磨光和钻孔技术，会人工取火，模样与现代人基本相同。 #### **第2课 原始农耕生活** 1. **原始农业的兴起**     - 距今约1万年，南北方出现人工栽培水稻、粟和黍（世界最早），奠定古代文明基础。 2. **河姆渡人（长江流域）**     - 距今约7000年，干栏式建筑，种植水稻，使用骨耜，会制作黑陶和玉器，发现木结构水井。 3. **半坡人（黄河流域）**     - 距今约6000年，半地穴式房屋，种植粟，制作彩陶（人面鱼纹彩陶盆），会纺织制衣。 4. **大汶口文化**     - 距今约5900-4400年，出现贫富分化（墓葬差异），制陶技术进步。 #### **第3课 远古的传说** 1. **炎黄联盟**     - 阪泉之战后炎帝归顺黄帝，涿鹿之战打败蚩尤，华夏族形成，炎帝、黄帝被尊为“人文初祖”。 2. **禅让制**     - 尧、舜、禹通过推举产生部落联盟首领，注重贤德。 3. **大禹治水**     - 采用疏导方法，三过家门而不入，治水有功被推举为部落联盟首领。 ### **第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革** #### **第4课 早期国家的产生和发展** 1. **夏朝**     - 约公元前2070年，禹建立，我国历史上第一个王朝。启继承王位，世袭制代替禅让制，“公天下”变“家天下”。 2. **商朝**     - 约公元前1600年，汤建立，盘庚迁殷后稳定。司母戊鼎是迄今世界上出土最重的青铜器。 3. **西周**     - 约公元前1046年，周武王建立，实行分封制（目的：稳定周初政治形势），分封对象为宗亲、功臣，诸侯需服从周王、纳贡、镇守疆土。 4. **西周灭亡**     - 周幽王暴政，公元前771年犬戎攻破镐京，西周灭亡。 #### **第5课 青铜器与甲骨文** 1. **青铜器**     - 商周时期是鼎盛期，种类丰富（鼎、簋），造型多样，代表：司母戊鼎、四羊方尊，功能从食器发展为礼器（象征权力）。 2. **甲骨文**     - 商周时期刻在龟甲兽骨上的文字，是中国已发现最早的成熟文字，具备汉字基本结构，对汉字形成影响深远。甲骨文记载内容涉及祭祀、战争等，是研究商周历史的重要资料。 #### **第6课 动荡的春秋时期** 1. **经济发展**     - 铁农具和牛耕出现，促进农业生产力提高。 2. **政治特征**     - 周王室衰微，诸侯争霸。齐桓公（管仲改革）、晋文公、楚庄王、秦穆公等先后称霸，“尊王攘夷”为旗号。 3. **影响**     - 加速民族交融，推动社会变革，但战争给人民带来灾难。 #### **第7课 战国时期的社会变化** 1. **战国七雄**     - 齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩（三家分晋：赵、魏、韩；田氏代齐），战争规模大、残酷性强（桂陵之战、马陵之战、长平之战）。 2. **商鞅变法（公元前356年，秦孝公支持）**     - **内容**：       - 政治：确立县制，废除贵族世袭特权，改革户籍，严明法度。       - 经济：废除井田制，允许土地自由买卖；鼓励耕织；统一度量衡。       - 军事：奖励军功。     - **作用**：使秦国国富兵强，为统一六国奠定基础。 3. **都江堰**     - 公元前256年，李冰主持修建，位于岷江，集防洪、灌溉、水运于一体，使成都平原成为“天府之国”。 #### **第8课 百家争鸣** 1. **背景**     - 战国时期社会动荡，学术思想活跃，形成“百家争鸣”局面。 2. **主要学派及主张**     - **儒家**：孟子（仁政，民贵君轻）、荀子（礼治）。     - **道家**：庄子（顺应自然，无为而治）。     - **墨家**：墨子（兼爱、非攻）。     - **法家**：韩非（以法治国，建立中央集权），受秦国重用。 3. **影响**     - 中国古代第一次思想文化发展高峰，为后世治国提供理论基础。 ### **第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固** #### **第9课 秦统一中国** 1. **统一六国**     - 公元前230-前221年，嬴政灭六国，建立秦朝，定都咸阳，结束春秋战国分裂局面，建立我国历史上第一个统一多民族封建国家。 2. **巩固统一措施**     - **政治**：创立中央集权制度（皇帝制、三公九卿制、郡县制）。     - **文化**：统一文字（小篆）。     - **经济**：统一货币（圆形方孔半两钱）、度量衡。     - **交通**：统一车轨，修筑驰道；开凿灵渠。     - **军事**：北击匈奴，修筑长城（西起临洮，东到辽东）。 3. **疆域**     - 东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海。 #### **第10课 秦末农民大起义** 1. **秦的暴政**     - 赋税沉重、徭役繁重、刑罚残酷、焚书坑儒，秦二世统治更残暴。 2. **陈胜吴广起义（大泽乡起义）**     - 公元前209年，中国历史上第一次大规模农民起义，口号“王侯将相宁有种乎”，虽失败但沉重打击秦朝统治。 3. **秦朝灭亡**     - 公元前207年，刘邦攻入咸阳，秦朝灭亡。 #### **第11课 西汉建立和“文景之治”** 1. **西汉建立**     - 公元前202年，刘邦建立，定都长安，史称西汉。 2. **休养生息政策**     - 汉高祖、文帝、景帝推行，轻徭薄赋，注重农业生产，出现“文景之治”。 #### **第12课 汉武帝巩固大一统王朝** 1. **政治**     - 颁布“推恩令”（主父偃建议），削弱诸侯势力；设立刺史制度，加强对地方监察。 2. **思想**     - “罢黜百家，独尊儒术”（董仲舒建议），兴办太学，以儒家经典为教材，儒家思想成为封建社会正统思想。 3. **经济**     - 统一铸造五铢钱，实行盐铁官营、专卖，平抑物价。 4. **军事**     - 派卫青、霍去病北击匈奴，解除威胁。 5. **影响**     - 西汉进入鼎盛时期，巩固了大一统局面。 #### **第13课 东汉的兴衰** 1. **东汉建立**     - 公元25年，刘秀（光武帝）建立，定都洛阳，史称东汉。 2. **光武中兴**     - 刘秀减轻刑罚，合并郡县，加强对官吏监督，释放奴婢，经济恢复，社会安定。 3. **东汉后期**     - 外戚与宦官交替专权，政治腐败；184年黄巾起义爆发，沉重打击东汉统治。 #### **第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”** 1. **张骞通西域**     - 公元前138年、前119年，两次出使西域，促进汉朝与西域各国往来，为丝绸之路开辟奠定基础。 2. **丝绸之路**     - **路线**：长安→河西走廊→西域→中亚、西亚→欧洲（大秦）。     - **作用**：促进东西方经济文化交流（中国丝绸、漆器西传；西域葡萄、苜蓿东来）。 3. **西域都护**     - 公元前60年设立，标志西域正式归属中央政权。 #### **第15课 两汉的科技和文化** 1. **造纸术**     - 西汉前期出现麻纸；东汉蔡伦改进造纸术（“蔡侯纸”），原料易找，价格便宜，促进文化传播。 2. **医学**     - 张仲景（东汉）：《伤寒杂病论》，“医圣”。     - 华佗（东汉）：发明“麻沸散”，创编“五禽戏”。 3. **史学**     - 司马迁（西汉）：《史记》，我国第一部纪传体通史，记载黄帝到汉武帝时期历史。 4. **宗教**     - 佛教：西汉末年传入中国。     - 道教：东汉末年兴起，主张修身养性、炼丹成仙。 ### **第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融** #### **第16课 三国鼎立** 1. **官渡之战（200年）**     - 曹操以少胜多打败袁绍，为统一北方奠定基础。 2. **赤壁之战（208年）**     - 孙刘联军以少胜多打败曹操，为三国鼎立局面形成奠定基础。 3. **三国鼎立**     - 魏（220年，曹丕，洛阳）、蜀（221年，刘备，成都）、吴（222年，孙权，建业）。 #### **第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁** 1. **西晋统一**     - 266年司马炎建立西晋，280年灭吴，结束三国分裂局面，但统治腐朽。 2. **八王之乱**     - 西晋皇族内乱，历时16年，人口锐减，西晋衰落，北方少数民族内迁（匈奴、鲜卑、羯、氐、羌）。 #### **第18课 东晋南朝时期江南地区的开发** 1. **东晋**     - 317年司马睿建立，都城建康，政权稳定，江南经济发展。 2. **南朝**     - 宋、齐、梁、陈相继更替，江南地区得到进一步开发。 3. **江南开发原因**     - 北方人口南迁，带来劳动力和技术；南方自然条件优越；社会相对安定。 #### **第19课 北魏政治和北方民族大交融** 1. **淝水之战（383年）**     - 前秦苻坚进攻东晋，东晋以少胜多，前秦瓦解，北方再度分裂。 2. **北魏孝文帝改革**     - **措施**：迁都洛阳；说汉语、穿汉服、改汉姓、与汉族联姻。     - **作用**：促进民族交融，增强北魏实力。 #### **第20课 魏晋南北朝的科技与文化** 1. **科技**     - 贾思勰（北朝）：《齐民要术》，我国现存最早的一部完整农书。     - 祖冲之（南朝）：将圆周率精确到小数点后第七位，制定《大明历》。 2. **书法与绘画**     - 王羲之（东晋）：“书圣”，代表作《兰亭集序》。     - 顾恺之（东晋）：代表作《女史箴图》《洛神赋图》。 3. **石窟艺术**     - 山西大同云冈石窟、河南洛阳龙门石窟，融合佛教艺术与中原文化。 ### **关键对比与总结** 1. **原始农耕对比**     | 居民   | 流域   | 房屋   | 作物   | 手工业         |   |--------|--------|--------|--------|----------------|   | 河姆渡 | 长江   | 干栏式 | 水稻   | 黑陶、玉器     |   | 半坡   | 黄河   | 半地穴 | 粟     | 彩陶、纺织制衣 | 2. **商鞅变法与孝文帝改革**     - **共同点**：顺应历史潮流，促进社会发展。     - **不同点**：商鞅变法侧重富国强兵；孝文帝改革侧重民族交融。 3. **丝绸之路的意义**     - 经济：促进贸易往来；文化：传播宗教、科技、艺术；政治：加强中外联系。 ### **记忆技巧** 1. **时间轴串联**：按朝代顺序记忆重大事件（如夏商周→秦汉→三国两晋南北朝）。 2. **关键词提炼**：如商鞅变法“县制、军功、土地”；汉武帝“推恩令、独尊儒术”。 3. **对比记忆**：分封制与郡县制、甲骨文与金文。 4. **口诀辅助**：     - “夏商与西周，东周分两段；春秋和战国，一统秦两汉；三分魏蜀吴，二晋前后延；南北朝并立，隋唐五代传……” 建议结合教材插图、地图和课后习题巩固记忆，重点关注历史事件的背景、内容和影响。